mozzarti
09-11-2011, 04:37 PM
السلام عليكم ورحمة الله
التربية المتكاملة : هي التربية التقدمية التي توافق بين اهداف الفرد واهداف المجتمع , فتعمل على تفتح شخصية الطفل وتنمية ميوله , وتفجير طاقاته , كما تعمل على الوفاء بحاجات المجتمع . ذلك لان فردية الافراد وشخصياتهم لا تتكشف ولا تنمو ولا تتكامل الا داخل المجتمع , كما ان المجتمع لا يستطيع ان يتقدم الا بواسطة الافراد , ويطلق لفظة التربية الكاملة او التربية التقدمية على الحركة الاصلاحية التي حمل لواءها في اوروبا وامريكا { بستالونزي , وفرويل , ومنتسوري , ووديكرولي } وغيرهم . وقوام هذه الحركة مراعاة حاجات الطفل , والقول بان التعليم لا يكون صالحا الا اذا اقترن بالعمل وفق ميول الطفل الذاتية , وجرى في طريق شبيه بالطريق الذي تسير فيه الحياة , واقام بينه وبين البيئة علاقات وثيقة .
ويمكن تعريف التربية التقدمية بانها " النهج التربوي الذي يؤكد على ديمقراطية التربية , والابداع الذي يتناسب مع ميول التلاميذ وتعليمهم بالعمل , والعلاقة الوطيدة بين المعلم وتلاميذه "
فاذا نحن اخذنا بمبادىء التربية المتقدمة او التربية المتكاملة وجب علينا ان نزود الطفل بكل ما في الثقافات المعاصرة من علوم واداب وفنون , مع توجبه عنايتنا الخاصة الى ما بين تربية الفرد والنواحي الاقتصادية والسياسية والاخلاقية والدينية , من علاقة وثيقة وان نهيء للاطفال جميع الامكانات التي تساعدهم على معرفة ذواتهم والاستفادة من قدراتهم , وان نولد فيهم الشعور بالاطمئنان , وان نوجههم توجيها مهنيا واجتماعيا يمكنهم من كسب رزقهم ويعينهم على مواجهة مواقف الحياة المتغيرة , وجماع ذلك كله اقامة النظام المدرسي على اساس ديمقراطي , يشجع الفرد على النمو ويفسح له المجال للتعاون مع اقرانه , ويحمله على المشاركة في اهداف الجماعة واغراضها , ويسمح له بابداء رايه في حرية تامة , ويعوده احترام آراء الاخرين والتسامح معهم ز
الدكتور : ابراهيم ناصر
التربية المتكاملة : هي التربية التقدمية التي توافق بين اهداف الفرد واهداف المجتمع , فتعمل على تفتح شخصية الطفل وتنمية ميوله , وتفجير طاقاته , كما تعمل على الوفاء بحاجات المجتمع . ذلك لان فردية الافراد وشخصياتهم لا تتكشف ولا تنمو ولا تتكامل الا داخل المجتمع , كما ان المجتمع لا يستطيع ان يتقدم الا بواسطة الافراد , ويطلق لفظة التربية الكاملة او التربية التقدمية على الحركة الاصلاحية التي حمل لواءها في اوروبا وامريكا { بستالونزي , وفرويل , ومنتسوري , ووديكرولي } وغيرهم . وقوام هذه الحركة مراعاة حاجات الطفل , والقول بان التعليم لا يكون صالحا الا اذا اقترن بالعمل وفق ميول الطفل الذاتية , وجرى في طريق شبيه بالطريق الذي تسير فيه الحياة , واقام بينه وبين البيئة علاقات وثيقة .
ويمكن تعريف التربية التقدمية بانها " النهج التربوي الذي يؤكد على ديمقراطية التربية , والابداع الذي يتناسب مع ميول التلاميذ وتعليمهم بالعمل , والعلاقة الوطيدة بين المعلم وتلاميذه "
فاذا نحن اخذنا بمبادىء التربية المتقدمة او التربية المتكاملة وجب علينا ان نزود الطفل بكل ما في الثقافات المعاصرة من علوم واداب وفنون , مع توجبه عنايتنا الخاصة الى ما بين تربية الفرد والنواحي الاقتصادية والسياسية والاخلاقية والدينية , من علاقة وثيقة وان نهيء للاطفال جميع الامكانات التي تساعدهم على معرفة ذواتهم والاستفادة من قدراتهم , وان نولد فيهم الشعور بالاطمئنان , وان نوجههم توجيها مهنيا واجتماعيا يمكنهم من كسب رزقهم ويعينهم على مواجهة مواقف الحياة المتغيرة , وجماع ذلك كله اقامة النظام المدرسي على اساس ديمقراطي , يشجع الفرد على النمو ويفسح له المجال للتعاون مع اقرانه , ويحمله على المشاركة في اهداف الجماعة واغراضها , ويسمح له بابداء رايه في حرية تامة , ويعوده احترام آراء الاخرين والتسامح معهم ز
الدكتور : ابراهيم ناصر